Comment le cerveau apprend à lire et à compter

Brault Foisy, L.-M. (2011, 9 décembre). Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter. Communication présentées dans le cadre du 24e Congrès pédagogique de l'Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire (AQEP), Centre des congrès, Québec. https://www.youtube.com/watch?v=errNQsGrJ0s  

Le cerveau enseigné aux élèves

Céline Lanoë & Jérémie Blanchette Sarrasin | 26 juin 2019 Conférence présentée dans le cadre de l'école d'été en neuroéducation tenue à l'Université du Québec à Montréal (Canada) du 26 au 28 juin 2019. Résumé: Les sciences cognitives s'invitent depuis peu dans les salles de classe dès l'entrée à l'école primaire. Elles peuvent enrichir les..

Les Neuromythes

Avez-vous déjà lu qu’il faut écouter du Mozart pour devenir plus intelligent ? Que nous n’utilisons que 10% de notre cerveau ? Ou que l’apprentissage ne peut se faire que jusqu’à l’âge de trois ans ? Apparemment, nous avons tout faux : ce sont ce qu’on appelle des neuromythes, des croyances totalement infondées sur le..

Cerveau et psychothérapie

"Les performances techniques des images du cerveau associées à la clinique neurologique et à la psychologie permettent aujourd’hui d’aborder le problème d’une manière non dualiste. Les avancées des neurosciences confirment les intuitions de Freud sur la réalité de l’inconscient. Et les théories analytiques permettent aux neurobiologistes de mieux saisir ce qu’ils observent. D’ailleurs, un nombre..

Apprendre et réussir – Mathieu Gagnon

Les capsules ''apprendre et réussir'' ont comme but d'aider les étudiants à devenir plus efficaces et performants dans leur apprentissage. Chacun des conseils qu'on y retrouve sont validés par de nombreuses études scientifiques en psychologie cognitive. https://www.youtube.com/watch?v=5EC0IyWqfhg https://www.youtube.com/watch?v=09MmHHQqtHU https://www.youtube.com/watch?v=1EXjMo-i6H8  

Ca donnerait quoi si on prenait des cours de cerveau ?

Kévin Finel, spécialiste de l'hypnose, est le président de l'ARCHE, « Académie de recherche et de connaissance en hypnose Ericksonienne. » Fort d'une vaste expérience (il a déjà suivi plus de 3000 personnes), il exerce comme thérapeute et formateur. https://www.youtube.com/watch?v=ksB80XYiYzI

Quand les neurosciences rencontrent l’éducation.

Mais que serait le corps sans le cerveau ? C’est la question que se pose Eric Gaspar, professeur de mathématiques et passionné de neurosciences. Selon lui, “50% de la population pense que l’intelligence est une donnée acquise à la naissance, alors qu’elle se reconfigure tout au long de la vie selon les stimulations rencontrées.” La..